為提升廣大師生消防安全意識(shí)和自防自救能力，營(yíng)造良好的校園消防安全環(huán)境，連日來(lái)，湖南各地消防救援隊(duì)伍深入校園開(kāi)展形式多樣的“開(kāi)學(xué)第一課”消防安全專(zhuān)題教育活動(dòng)，引導(dǎo)師生關(guān)注消防、學(xué)習(xí)消防。

隱患排查，跟著學(xué)。在益陽(yáng)、岳陽(yáng)、婁底、張家界等地，消防監(jiān)督執(zhí)法人員走進(jìn)轄區(qū)中小學(xué)、幼兒園，開(kāi)展校園安全大檢查。重點(diǎn)排查學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍、食堂操作間等區(qū)域，對(duì)學(xué)校疏散通道、安全出口是否暢通，消防設(shè)施器材是否完備好用，用火用電用氣用油是否符合規(guī)范等情況進(jìn)行實(shí)地排查。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患問(wèn)題，檢查人員當(dāng)場(chǎng)指出，并給予整改意見(jiàn)，要求學(xué)校負(fù)責(zé)人立即改正，堅(jiān)決消除火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)，切實(shí)筑牢校園消防安全防護(hù)網(wǎng)。

消防課堂，引導(dǎo)學(xué)。長(zhǎng)沙、常德、永州等多地消防宣傳員結(jié)合校園典型火災(zāi)案例，通過(guò)以案說(shuō)法、課堂提問(wèn)、實(shí)物展示、互動(dòng)問(wèn)答等形式，風(fēng)趣幽默地對(duì)校園火災(zāi)特點(diǎn)、校園消防安全知識(shí)、家庭防火常識(shí)等方面進(jìn)行了講解，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚，大家熱情滿滿，踴躍舉手參與互動(dòng)。株洲消防聯(lián)合教育部門(mén)制作《開(kāi)學(xué)第一課——消防安全知識(shí)講座》等8部短視頻課件，在全市各個(gè)學(xué)校集中組織觀看學(xué)習(xí)，助力校園安全科普宣傳。此外，消防宣傳員詳細(xì)對(duì)如何辨別身邊火災(zāi)隱患、如何使用滅火器材、如何撲救初起火災(zāi)、火場(chǎng)中如何逃生自救等消防常識(shí)作出解答和剖析，為師生敲響了警鐘，為校園生活增添“防火技能”。

滅火演練，互動(dòng)學(xué)?！班帧彪S著一聲警報(bào)聲，十八洞村小學(xué)的師生們彎著腰，弓著背，捂住口鼻，快速有序地撤離教室。現(xiàn)場(chǎng)模擬小學(xué)教室突發(fā)火災(zāi)，老師在發(fā)現(xiàn)火情后第一時(shí)間組織學(xué)生安全疏散。湘西、湘潭、衡陽(yáng)、邵陽(yáng)等支隊(duì)紛紛組織師生開(kāi)展疏散逃生演練，在演練結(jié)束后為師生講解常見(jiàn)消防器材的使用方法和注意事項(xiàng)等，并邀請(qǐng)師生代表進(jìn)行實(shí)際操作。在消防宣傳員“手把手”指導(dǎo)、“面對(duì)面”教授的過(guò)程中，學(xué)生們按正確的步驟，用滅火器將燃起的火苗迅速撲滅，紛紛過(guò)了一把“消防癮”。

實(shí)踐體驗(yàn)，沉浸學(xué)。為了讓學(xué)生們有更直觀的感受，株洲、懷化、郴州等地的消防部門(mén)邀請(qǐng)師生走進(jìn)消防科普教育基地，或?qū)⑾儡?chē)開(kāi)進(jìn)校園，讓孩子們零距離學(xué)習(xí)消防知識(shí)。消防員一邊帶領(lǐng)學(xué)生參觀消防車(chē)，一邊詳細(xì)講解各種器材裝備的功能、用途和使用方法。在消防科普教育基地里，消防宣傳員通過(guò)VR火災(zāi)滅火系統(tǒng)開(kāi)展虛擬場(chǎng)景互動(dòng)體驗(yàn)，調(diào)動(dòng)孩子的積極性，在寓教于樂(lè)中引導(dǎo)大家掌握必要的消防安全知識(shí)。學(xué)生們還試穿了消防服、試戴消防頭盔，真正體驗(yàn)了一把當(dāng)“消防員”的感覺(jué)，也從中體會(huì)到消防員的工作不易。

消防知識(shí)牢記于心，安全防范外化于行。形式多樣的“開(kāi)學(xué)第一課”讓每一位參與者共同傳遞消防安全知識(shí)，為平安校園、和諧校園的創(chuàng)建提供有力的消防安全保障。